De bibelske tekster i skolens undervisning
Formålet med undervisningen i kristendomskundskab i Folkeskolen er, at eleverne erkender og forstår, at den religiøse dimension har betydning for livsopfattelsen hos det enkelte menneske og for dets forhold til andre.
De bibelske tekster og arbejdet med dem har en central plads i undervisningen, hvor de udgør ét af fagets fire søjler. Søjlerne kaldes også for de centrale kundskabs- og færdighedsområder (CKF) i kristendomskundskab.
Man nævner ofte tre grunde til det:
- Bibelen og kristendommen er en vigtig del af vores kulturgrundlag, og man må derfor kende de bibelske fortællinger, hvis man skal forstå især ældre men også nutidig kunst, litteratur, musik.
- Centrale bibelske fortællinger har været med til at præge den etik og moral, vores samfund bygger på.
- Sidst, men ikke mindst, er Bibelen grundlag for kristendommen. Ligesom man skal kende andre religioner, skal man naturligvis også kende den kristne.
Alt i alt er det noget af en mundfuld at skulle lære eleverne alt det. Men der findes mange gode undervisningsmaterialer om de bibelske fortællinger – ud over naturligvis Bibelen selv. Bibelselskabets Forlag udgiver undervisningsmateriale til Folkeskolen, og her har vi samlet en række af vores udgivelser med forslag, hjælp og inspiration til både materialevalg og metoder.